特色課程

紅色家書學習活動

課程以革命烈士與親人間的書信為素材，生動詮釋了先烈們堅貞不屈、舍小家顧大家、堅定理想信念的革命情懷。學員以小組為單位通過朗誦等形式進行演繹，并結合工作生活實際進行分享交流，教學過程中教師負責催化和點評。

音像教學課程簡介

音像教學《井岡豐碑》是江西省委組織部錄制的革命傳統教育紀實片，共八集，該片全方位展示了井岡山斗爭時期波瀾壯闊的歷史。史料豐富，內容翔實，具有很強的啟示意義。片中采訪了宋任窮、江華、肖克、彭儒、李立等一批當年參加過井岡山斗爭的老同志。原人說往事，話當年，真實感人，催人奮進。如今這批老人多已故去，片中鏡頭彌足珍貴。

為了讓學員更好地理解井岡山斗爭史，學院組織學員在車上或教室內觀看《井岡山》電視劇等，教唱紅色歌曲。音像教學能夠快速抓住學員內心，使學員很快融入到紅色的磁場中去，從而對井岡山產生興趣，對培訓產生信任，是學院教學過程中的重要組成方面。

紅色拓展訓練

《重走紅軍路》紅色拓展訓練由荊竹山拓展訓練和重走“朱毛紅軍挑糧小道”拓展訓練兩個部分組成。課程將拓展訓練的理念和井岡山紅色革命歷史相結合，在傳統體驗式教學的基礎上進行完善、創新，探索革命歷史教育新形式。
拓展訓練在革命遺址、遺跡上開展拓展訓練項目，所需設施，完全源于自然，不需要人工搭建，課程在滿足一般拓展訓練目的的基礎上更注重革命傳統精神的教育與體驗。課程采用現場講解法、分組討論法、拓展訓練法、情景模擬法等多種教學方法，具體實施過程包括：破冰大會、軍事訓練、現場教學、情景模擬、拓展訓練。其中拓展訓練由跨越險阻、勇奪勝利、救護傷員、誓師大會、自我點評五個部分組成。
該課程將拓展訓練的前沿方法和井岡山革命歷史相結合，豐富了拓展訓練的內容，開創了革命歷史傳統教育與理想信念教育的新形式、新方法。教學實踐表明：重走朱毛紅軍挑糧小道成為學員印象深刻的課程之一，在荊竹山的拓展項目，已成為年輕干部受歡迎的課程之一。國內拓展訓練的先鋒—北京人眾人拓展訓練公司董事長劉力評價到，“我想做的事情沒做成，沒想到你們在井岡山做成了，你們開發的紅色拓展訓練符合新潮流，走在了全國的前列?！?br data-filtered="filtered" style="margin: 0px; padding: 0px;"/>《井岡山精神代代相傳》互動教學

互動訪談式教學課程“井岡山精神代代傳”

互動訪談式教學課程“井岡山精神代代傳”
（一）課程簡介
課程以井岡山精神的傳承創新為主線，采取訪談、問答、繪畫、表演等形式，與學員互動交流，幫助學員理解井岡山精神的時代價值。教學內容新穎、真實，嘉賓的訪談樸實感人，使學員的心靈受到強烈的震撼，讓學員在歷史和現實的碰撞中，引發更深層次的思考，得到感悟和啟示，達到以史育人、以情動人的教學目的。
很多干部教育培訓專家聽完互動教學后指出：從人物角度挖掘素材，用生動活潑的形式再現了老一輩在血與火的鍛造過程中逐漸形成的堅強黨性，同時又閃爍著人性光輝的真實面貌，能極大激發人們對黨的宗旨的認同與對社會主義事業的熱愛，對黨員干部觸動力大，這不僅是提高黨性教育針對性與時效性的有效途徑，同時也是構建社會主義核心價值觀與提升中國文化軟實力的重要舉措，具有普遍推廣價值。
該課程由江西干部學院、井岡山管理局政治處、井岡山市委組織部、中國中共黨史人物研究會井岡紅軍人物研究分會共同研發。從2008年5月開始調研采訪，7月中旬開始試講，截至，共授課946堂（2008年23堂，2009年94堂,2010年141堂，2011年166堂，2012年246堂，2013年276堂），一般為2至3個培訓班合班上課，共1821個培訓班，培訓學員90847人。
該課程曾走進中組部機關、全國組織干部學院、國家行政學院、中國社會科學院、中國人民大學、解放軍裝備學院、公安局
警衛局全國公安警衛部隊等，多次到全國巡回宣講，反響熱烈。

（二）授課教師簡介
1.毛秉華（“井岡山精神宣講一人”）
井岡山革命博物館原館長，被聘為國防大學、上海大學、中國井岡山干部培訓學院等12所院校兼職教授，曾出版《井岡山人物》、《井岡山詩詞》，近年來先后獲中共中央組織部授予“老有所為”獎牌，國防大學“優質導師”，中國關心下一代工作委員會授予的“先進個人”獎牌，中華教育藝術研究會授予的“鑄魂”獎杯，2003年獲全國五一勞動獎章。
2.王生茂（革命烈士王佐之孫）
1944年8月出生在下莊。60年代參加工作，現為井岡山革命博物館退休職工。
3.石草龍（中組部原副部長曾志之孫）
1961年出生，原井岡山墾殖場農工，現江西干部學院保安部保安。
4.李春祥教授（井岡山斗爭史研究家）
井岡山革命博物館研究室原主任。從事井岡山革命斗爭史學習、研究和宣傳工作40余年；曾專訪近百位參加過井岡山斗爭的老紅軍、老將軍；先后由解放軍出版社、解放軍文藝出版社出版發行《王佐將軍傳》、《井岡羅曼曲》以及全國百個愛國主義教育示范基地叢書《革命搖籃井岡山》、《血泊云霄—井岡山重大歷史事件揭秘》等多部著作。
5.楊潔如（上海知青）
1969年來到井岡山，1971 年開始在井岡山偏遠的湘洲小學從教，辛勤執教36 年，始終沒有離開井岡山。
6.甘紅梅（將軍農民甘祖昌、第四屆全國道德模范龔全珍之孫女）
曾在深圳、溫州、江蘇等地打過工，做過倉庫管理、檢驗員、文員等工作，現在萍鄉經營開花店。

現場教學課程

江西干部學院的現場教學，主要是指到井岡山及周邊相關區域的紅色遺址進行實地參觀學習，例如井岡山革命烈士陵園、大井毛主席同志舊居、小井紅軍烈士墓、小井紅軍醫院、八角樓舊居、黃洋界革命紀念碑、荊竹山雷打石、龍江書院、三灣改編紀念館、安源路礦工人運動紀念館、南昌八一起義紀念館、瑞金、古田等。
現場教學時，教學老師圍繞現場教學的主題，在對教學點進行講解的基礎上，運用史料，結合自己學習的體會對歷史事件和人物進行點評。教師的講授和點評以歷史的真實性為切入點，但必須回歸現實，與學員分享、交流，做到寓理于史，寓情與史。在參觀講解時或現場點評后，教師和教學助理還將進一步解答學員提出的問題，讓學員進一步了解現場教學點的全貌，答疑解惑，以滿足學員進一步的探尋需要。